АЗБУКА МУДРОСТИ
У СОЛНЦА
А. Исаакян
У ворот богатого дома сидел малыш-сирота, одетый в лохмотья. Он протягивал руку к прохожим.
Весна еще только-только начиналась, но ближние горы уже зазеленели, и доброе весеннее солнце ласково глядело на все вокруг.
Прохожие сновали по тротуару туда и обратно, и никто даже ни разу не посмотрел, не хотел посмотреть на бедного сироту.
Когда солнце стало медленно клониться к вершине зеленой горы, подул холодный ветер, и бедного бездомного мальчонку забила дрожь.
- О красное солнце, доброе солнце, ты одно меня согреваешь, зачем же уходишь, оставляешь меня на этом холоде? Ни матери-то у меня нет, ни дома. Куда мне деваться, к кому пойти? Вернись, возьми меня с собой, доброе солнце!..
Малыш беззвучно плакал, и слезы катились по его изможденному лицу. А люди расходились по домам, и никто не видел и не слышал его. Никто не хотел видеть и слышать...
Солнце скользнуло за гору и больше не показалось.
- Доброе солнце, я знаю, ты ушло к своей маме. Там за горою ваш дом. Я приду, приду к тебе. Скоро, очень скоро приду...
И несчастный малыш, дрожа от холода, хватаясь за стены домов, все шел и шел, пока наконец не вышел из города. Вот он добрался до ближней горы. Подъем был для него очень трудным - все камни и камни. Ноги разбил до крови, и болели они нестерпимо, но мальчик, не останавливаясь, шел и шел вверх.
Опустилась кромешная тьма и укрыла зеленую гору черным покрывалом. Над вершиной мерцали звезды. А ветер, холодный и сильный, все дул, завывая в ущельях и скалах.
Иногда вдруг проносились чернокрылые филины, промышляя в ночь добычу.
Но малыш уверенно, без страха шел выше и выше. И вдруг он услышал лай собаки. А спустя мгновение чей-то голос спросил:
- Кто ты? Куда путь держишь?
- Я мальчик. К солнцу иду. Не скажешь ли, добрый человек, где дом солнца? Далеко или близко?
К мальчику подошел человек со светильником в руках и ласково проговорил:
- Ты, наверно, устал? И проголодался? Пойдем-ка ко мне. Как же родители отпустили тебя одного в такой холод и тьму?
- Нет у меня родителей. Я сирота.
-Пойдем, сынок, ко мне, - снова сказал добрый человек и, взяв мальчика за руку, повел в дом. А дом его - маленькая хижина.
Все домочадцы доброго незнакомца сидели вокруг очага - жена и трое детишек.
В огромном дворе при хижине блеяли овцы. Человек этот был пастухом, пас отару в горах.
- Милые дети, я вам братца привел. Пусть отныне вас будет не трое, а четверо. Там, где кормятся трое, прокормится и четвертый. Любите друг друга. Подойдите, обнимите своего нового брата.
Первой обняла мальчика жена пастуха. Обняла и нежно, как мать, поцеловала. Затем подошли и дети, тоже обняли и поцеловали его, как брата.
А мальчик от счастья плакал.
Но вот все сели за стол, веселые и счастливые. Потом мать постелила постель и всех рядком уложила возле себя. Мальчик за день очень устал и потому тотчас быстро заснул.
Спал и все улыбался во сне. Ему снилось, что он пришел наконец к солнцу, крепко-крепко обнял солнце и вот теперь спит, обнявшись с ним, согретый и обласканный. От радости мальчик проснулся.
Проснулся и видит: вовсе он не солнце обнимает, а братьев своих и крепко держится за руку матери.
И мальчик вдруг понял, что солнце здесь, в этом доме. И он в объятиях солнца.
- Как вы думаете, какой должна быть семья, чтобы ее можно было сравнить с
солнцем? Встречали ли вы когда-нибудь "солнечные" семьи?
- Трудно ли создать “солнечную”семью? Что необходимо для этого? Перечислите
несколько самых главных качеств “солнечной” семьи.
- Что вы предприняли бы для того, чтобы на земле не было сирот? Напишите план своих действий.
- Представьте себя директором детского дома. Что вы предприняли бы, чтобы вашим детям жилось
у вас уютно и счастливо? Какие занятия проводились бы с детьми, как были бы устроены комнаты
для отдыха и игр? Опишите и нарисуйте свой детский дом.
- Предложите детям список ценностей, которые могут принести человеку счастье. Например:
хорошая семья, большой дом, здоровье, хорошее образование, упорство, деньги, любовь, друзья,
вера в Бога, красивая внешность, ум, уверенность в себе, музыкальный слух и т.д. Дети должны
разделить все ценности на материальные и нематериальные и переписать их себе в тетрадь, расположив их в порядке их значимости. Попросите детей объяснить свои списки.
- Игра "Дотронемся до счастья" Напишите на доске слово "Счастье". Попросите детей дать
определение этому слову, например: радостное, веселое, сияющее и т.д. Первый ребенок говорит
одно определение, каждый следующий повторяет все предыдущие определения и добавляет свое.
Победитель тот, кто ни разу не собьется. Потом включите музыку, попросите детей закрыть глаза и представить, что они дотрагиваются до счастья, и затем описать свои ощущения.
- Напишите сказку о жизни мальчика в новой семье.